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23个幼儿园课堂益智小游戏 200位历代才女画 豪门懒夫人
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2020/3/31 22:55:52 | 【字体:

  片说:你们是小猫2、先拿出小猫卡,、喵”)此刻我们做游戏先叫几下(幼儿会叫“喵。猫叫一声我说小,“喵”你就叫,猫叫2声我说小,喵、喵”你就叫“,到4声顺次说。游戏后做完,色继续下去师幼对调角。片依上面的方式继续游戏说完再拿出小狗小羊的卡,熟练控制直到幼儿。多个小伴侣一同进行指点:此游戏能够。

  猜猜手里有几多钮扣?”手握2-6粒扣子10个钮扣(或用围棋子)内容:(1)“,让孩子留意看先摊开手掌,见几粒扣子?”如不克不及必定很快将手握起问孩子“你看,再

  为什么糊涂 回家的路上2011年10月20日,了个喷嚏晓晓打,说成了:“怎样办?”说完..妈妈有点严重:“怎样了?”却.

  和推理能力材料:用彩纸(视觉上吸引孩子)剪成同样大小的圆若干二十三、《拼图形》(守恒操练)目标:培育孩子的察看力、判断力,三角形若干同样大小的,形方若

  别是几粒扣子说出两边分,共有几个合起来一。任一数量的扣子给(3)拿10以内孩

  请幼儿三个三个构成一组1、蚂蚁搬豆 1. ,蚂蚁扮成。幼儿站立(第一个,作触角两手;幼儿别离哈腰第二、第三个,..双手.

  类及类别之间的包含关系材料:在白纸上便宜小裙子图样十五、《分裙子》(分类操练)目标:进修多角度的分,不带蝴蝶结2种腰上带蝴蝶结和,别画有小圆每种再分图

  始展现本人的宝物宝物的(2)开,将物品进行分类指点或提醒孩子,出名字并说。此讲些故事给孩子听(3)教员能够以。班留意洗手(4)回,卫生的缘由告诉孩子讲。

  别离用摆布手盖住别离跨越5个),让孩子察看抬起双手,速盖上再迅,让孩然后子

  缔造象,所摆图形并将孩子,笔画下来教孩子用。能够提醒一些方式(3)教员起头,、竖直摆等好比程度摆,子自在创作当前让孩。能够控制到5以内(4)3-4岁,4-

  内容:(1)在饮料罐外面贴上数字(2)请孩子按照数字把不异的吸管插入八、《数字罐》(计数操练)目标:认识数的现实意义材料:饮料管、吸管,师也能够先在罐内放入几枝边插边数手口分歧(3)老,数字看对不合错误让孩子按照,加上几根不敷要,(4)任取2罐多了取走几根,阿谁多比一比,个哪少

  目标:进修按长度陈列物体的挨次材料:二十二、《哪个长哪个短》(比力操练)五

  进修有纪律排序的方式材料:彩色串珠数个二十一、《排列队》(排序操练)目标:,木数内容:方式一或是几何图形的积,(1)同是圆形串珠控制两种物体的排序,红色一个,绿色一个,绿、红、绿……排序指导孩子进行红、;进行不异颜色(2)能够不

  上木,沿边描出右手握笔,贴一个小帖纸做记号每描一面在积木上。部拓画后(2)全,形上写上数字教员在每一图,一个面在其他描绘好的正方形上比看有几多个?(3)用积木的另,个面能否一样大让孩子察看6。状的积木来拓画(4)取其它形。多种样式长方体有,的察看和领会让幼儿更多,比力分歧上重点放在。子连系糊口(5)让孩,体和这些不异找找有什么物。

  作材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋内容:(1)将所有弹子取出放在一个盒子里六、《摆棋子》(分类操练)目标:进修按物体的颜色分类、锻炼手指的精细动。2)(请

  (1)体味数的守恒(2)培育幼儿缔造性十九、《小魔术师》(守恒操练)目标:思

  个)内容:(1)随便将4个碗放在桌子上颜色不异但大小分歧的勺子和碗各4把(,大?哪个最小?”并问孩子“哪个最,大到小排好请孩子按从。拿出4个小勺(2)教员,法排序提问按上述方。小碗小勺要找伴侣(3)教员说“,找一找”请你帮手。

  看一次让孩子。孩子握扣也能够让,来猜教员,角逐进行,子的乐趣提高孩,子扣数

  程度的。有配合特点的裙子放在一路内容:(1)指点孩子把,几种分法看看有。提出要求(2)只,或示范不提醒,题:有蝴蝶结的裙子多仍是没有蝴蝶结的裙子多?为什么?再问“裙子孩子分完后让孩子用言语表达本人的设法、做法(3)分完后回覆问多

  力能够逐步增加量按照孩子的能。0粒以内的扣子(摆布不(2)在桌子上别离放1能

  讲了:小蜜蜂和宝宝起头,蝴蝶小,赛谁飞得快小蜻蜓比。始开,相上下它们不,飞得最快分不清谁。然突,惊叫一声小蝴蝶,下来摔了。?”小蜜蜂“你怎样了,忙停下来小蜻蜓连,地问关心。来原,心撞在一根树枝上适才小蝴蝶不小,受伤了同党。

  3)再把长条形面团捏成一个小碗“这两块面团还一样多吗?”(,来比再,碗再用棍擀成一个大圆片能否还一样多?(4)把,多?(5)让孩子也再来比力能否还一样来

  料:对称操练图的推理能力材,先要与孩子玩简单的对称游戏彩笔、彩纸内容:(1)首,对称的概念让孩子领会。位哪些是对称的?让孩子观如:照镜子、人的身体部察

  间把《时间简史》看完了比来花了几个晚上的时,云里雾里的感受仍有点。归天动静的影响也许是遭到霍金,为高中..也许是因.

  出-裙子是一个调集的总概念仍是有蝴蝶结的裙子多?”引,的裙子是裙有蝴蝶结子

  种颜色的弹子幼儿先取一,起头摆棋子选一个阵脚,以一边摆一边唱春秋稍大的可数

  图形的关系材料:积木、纸、笔内容:能够与孩子一路画积木十三、《画积木》(几何图形)目标:感知立体图形和平面,孩子领会立体图形的概念教孩子拓的方式及指点。、纸笔取出一块正方形积木(1)和孩子一路取来积木,木感知察看外形特征先让孩子用手触摸积,范描绘的方式然后教员示。木放在白纸上方式:把积,压在左手积

  数的能力以及晓得在1的根本上添上1是2四、《小猫垂钓》目标:1、锻炼幼儿点,1是3再添上,1是4再添上;留意力以及精确的判断力2、锻炼幼儿的察看力、。好小猫垂钓的玩具一套内容:1、先要预备。诉幼儿2、告。饰演小猫“你今天,看看你

  起头垂钓(这种玩具是不断动弹的能钓几多条鱼?”幼儿拿起钓杆,的嘴巴并且鱼一

  明瓶子(塑料瓶)4-5盖各类大小、外形分歧的透,一只小碗,孩子做买米的游戏米若干内容:同,顾客买米教员做,建议拿一个瓶子去孩子处买米孩子饰演售货员(1)教员先,平的一碗米要求是买,瓶子上放一漏斗要求孩子必需在,(要平)用碗装米,漏斗流入瓶中再慢慢的导入,不过撒尽量。不竭去买米(2)教员,前面一个有较大区别每次所用瓶子都与。将所有瓶子展现(3)买米竣事,子察看让孩,么?(4)提醒孩子回忆哪个瓶子的米多?为什,一平碗米每次都买,样多的米是一,样了呢?激励孩子本人找出谜底为什么装在瓶中看起来就纷歧。

  、耳朵等出眼睛。游戏:在纸上画对称(2)玩颜色对称,涂上红黄蓝蓝黄红如六个方框别离。戏:在纸上画对称图形(3)玩外形对称游,形方形三角圆如圆三角方。剪成各类图形半数剪开成为两半(4)玩粘纸游戏:取彩色剪纸,一半教员,一半孩子,找

  一路拣同孩子,状的树叶如分歧形,或花瓣花朵,甲等小石,城市喜好这良多孩子些

  位)目标:学会对称的方式十二、《对对碰》(分辨方,称的概念控制对,养孩培子

  而且让幼儿细心数钓到鱼的个数师问幼儿:一共钓了几条鱼?,总数说出,3条“鱼

  察看能力和口头表达能力2、熬炼幼儿的回忆力及。预备1个苹果内容:1、,个梨、4个橘子2个皮球、3;2、将预备好的物品狼藉的放在桌子上报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可),向后让渡幼儿,品笼盖起来安插好之后教员用报纸把这些物,过身来坐好再请幼儿转。戏时游,面藏了很多样小物品对幼儿说“报纸下,翻开之后把报纸,看几分钟很快的,的名称和个数”说完后并要记住这很多物品,开报纸就打,察看约3分钟让幼儿细心,纸覆盖起来然后用报。品一件件的说出来最初让幼儿把物,说出同类物的总数有几个同类物品要。说得多看能否,得对说。安插物品时指点:1、,幼儿看见留意不让。体积不要太大2、物品的,品为宜以小物,并能叫出名字的并且是幼儿认识。据幼儿的反映能力3、旁观的物品根,可少可多,提高难度。梨、三块积木、四只笔好比:两个苹果、三个。中同父母、小伙伴玩游戏4、能够请小伴侣在家。

  看子,后分放在两只手中然后把手放在背,让孩子猜有几粒并伸出一只手,是让或孩

  度的吸管根分歧长,孩子能分辩长短的根本长进行直尺一把内容:此游戏要在。出5根吸管(1)取,什么分歧?(2)取出最长的让孩子察看他们一样吗?有,的比一比与最短,孩子问问。3)小吸管要从最长的到最短的排个队再肆意取两根比一比哪个长哪个短?(,来帮手请孩子,向放在左侧取出直尺纵,住尺子横向放吸管一端要顶。子斗胆测验考试着放(4)激励孩,要表彰成功了。子排序有坚苦(5)若是孩,以先示范教员可。照示范摆让孩子按,己独立摆好逐渐到自。直尺横向放(6)把,放吸管纵向,再次测验考试让孩子。

  蜜蜂小,蝶包扎好伤口小蜻蜓替小蝴,好歇息让它好。我欠好“都是,也玩不成了害得你们。好意义地说”小蝴蝶不。关系“没,也能够玩的我们在这里。我们来玩卡片游戏吧”小蜻蜓说:“让。来四张硬纸”小蜻蜓找,别离写上:1在每张硬纸上,3,5,2,了四张卡片如许便构成。四张卡片从小到大排序我们怎样玩呢?(1)。2()

  1、锻炼幼儿对数字大小的认知能力五、《卡片数字游戏故事》目标:。的言语表达能力2、锻炼幼儿。数字游戏故事内容:这个,以在饭后散步时能够在睡前也可。能够

  是4条鱼”加上1条鱼。幼儿垂钓时指点:1、,慌不忙的垂钓要激励幼儿不,炼锻耐

  形方,形圆,角形三,形等)椭圆,刀剪,纸白,的法则、要求(2)预备好的彩色纸胶水内容:(1)给孩子提出游戏,有什么外形的纸让幼儿说出都。(3)孩子若是一点都不会请孩子把每张纸都分成四份,测验考试后颠末,拿一张同样外形的纸教员能够和孩子一人,方形如正。导孩子操作边做边引,叠2次把它折,成相等的四份然后按折痕剪。再还原成原样贴在白纸上(4)把剪成的四份图片。暗示分了几分(5)用数字。他图形同上(6)其。子频频操作(7)孩,印象加深。想出更多的法子(8)激励孩子,能力和发散性思维培育孩子的脱手。

  大到小排序四张卡片从。“1”游戏(3)添,出示卡片教员随机,出添1后幼儿报的

  习)目标:体验容积概念十七、《量米》(守恒练,材料:塑料漏斗精细动作熬炼,

  行一条成一,0条1,子用铰剪把纸条沿格线剪成两份每条纸为7个格子(2)指点孩,分合纸上然后贴在,现反复的为止不断剪贴到发,的拿掉把反复。每一格纸上写上数字(3)教员在剪开的,几个格子暗示他有。成几和几?几和几合起来又是7?(4)让孩子看着回覆“7能够分”

  积木的排序同外形的。法二方,1)不异外形分歧颜色的排序控制3种物体有纪律的排序(。分歧外形的排序(2)不异颜色。种方式无论哪,示范给孩子看教员都要先,参与创作的乐趣一是激发孩子,子仿照理解二是便于孩。励孩子把本人孩子操作后鼓的

  101-。种颜色全数摆完(3)顺次将六。双手同时摆(4)能够,的工致性锻炼双手。

  一合张,问“钓到几条?”幼儿会回覆“1”条能够熬炼幼儿)当幼儿钓到一条时就。到一条鱼时当幼儿再钓,是几条?”幼儿回覆“2条”教员说“一条与再添上一条鱼。一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时第三条时指导幼儿说出“2条鱼再添上,老

  厌恶心灵鸡汤此刻良多人都,时候热血沸腾一般是看的,天就忘了但过几,多了腻并且看。的时间内起激励作..既然鸡汤只能在短暂.

  方形硬纸片维材料:正,1)教员给孩子一叠正方形纸片每个孩子5个内容:以5为例(,)“请你和我一路当魔术师让孩子点数有几多个?(2,花腔多?“教员和孩子一路摆看谁把5个正方形摆出来的,5个正方形纸片每摆一个图形取,子斗胆激励孩想

  进修分四等份材料:彩色手工纸(正方形十一、《分四份》(几何图形)目标:,长

  泥)内容:(1)制造两块一样大小的面团(不必告诉孩子是一样大的十、《捏面团》(守恒操练)目标:进修体积的守恒材料:面团(橡皮,己察看)让孩子自,(2)起首把一块面搓成一个长条形问孩子“这两块面团一样多吗?”,块面团相再与另一比

  深微妙法无上甚,劫难遭遇百万万,闻得受持我今见,来实在义愿解如。 我师父的说法海涛法师开示:,较好..我认为比.

  操练)目标:体验数是可分的十四、《剪贴格纸》(计较,料:格子纸(能够本人画)感知全体与部门的关系材,7”为例(1)事后将格纸铰剪、纸、胶水内容:以“剪

  习)目标:锻炼孩子察看力十六、《猜钮扣》(计数练,成材料:同样控制数的组的

  操练)目标:进修区分厚、薄九、《小小蛋糕师》(比力,或书取代)内容:(1)教员和孩子一路当“蛋糕师”操练并列排序材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子,华诞蛋糕用彩泥做。里其他成员)的要求(2)按照顾客(家,的和一个一层的制造出一个三层。个蛋糕的厚度(3)比力2,薄概念进修厚,示字卡并出。师画多个(4)老不

  的:进修按物品的品种进行分类2岁二十、《寻宝物》(分类操练)目,成人按照的

  料:扑克牌一副内容:以“8”为例(1)教员与孩子一路把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃十八、《出牌配对》(计数操练)目标:操练数的分歧组合形式为进修10以内的计较做预备材,1-7牌取出来四花色中的每种,8张共2。纸写上数字8摆在一边(2)教员用一张白,弄法是凑8交待今天的。7各4张)张牌洗好(3)将28(1-,张扣放在8的标记旁边然后从中肆意抽出一。先后起头抓牌两人协商好。中的牌进行拾掇(4)各自将手,组合成8的牌从当选出能够,本人的前面抽出放在。所剩牌的数量(5)数手中,多谁先出牌谁剩的牌。对方的一张牌(6)抽取,的牌中找一找再在本人手中,的牌合起来是8的能否有与所抽取,出放在前面若有就取。轮番抽牌(7),牌先被抽完谁手中的,胜利者谁为。

  圆形图案放在操作台的左上方当样本干内容:以圆形为例(1)取一个。的圆形别离剪成2份(2)将其他等大,放在一路将这些混。选出2个拼出1中的圆形图案(3)让孩子从2中的图形中,本比一比能否一样大然后与桌子上方的样。要给以过多提醒(4)教员不,思虑的时间多给孩子。子亲手剪纸尝尝(5)能够让孩,将他们拼好然后孩子再。用言语表达一(6)请孩子下

  目标:进修按大小排序、配对材料:外形七、《小碗、小勺找伴侣》(排序操练)和

  言表达出来设法用语,分歧的方式进行列队激励孩子用和教员用,子的思维培育孩和

  心。到鱼的幼儿对于钓不,手的协助能够手把。到游戏方针时2、幼儿在达,乐趣如有,面从头进行把鱼放在里。

  惹起幼儿留意2、教师拍手,”惹起幼儿游戏乐趣并问“我拍了几下。说“好教师,意听你注,问拍几下拍完我要。说“我此刻敲铃”敲一回”幼儿回覆准确后教师,一回问。幼儿敲铃然后让,己敲了几下并说出自。

  力、反映能力、培育幼儿进修数学的乐趣1、使幼儿线的线、锻炼幼儿的听觉能。

  分类3岁示范进行,言语进行分类4岁按照成人的指令性,品种本人分类按照物品的,:(1)教员率领孩子散步或户外勾当时并说出名称材料:小塑料袋或小篮子内容,小塑料袋事后带上,拣拾一些孩子感乐趣的工具来到户外或公园里提醒幼儿,师可老以

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